Sejam Bem Vind@s!Este é seu espaço na internet! Aqui você encontra dicas dos melhores sites para suas pesquisas,diversão, atividades realizadas por vocês em todas as disciplinas. Nosso blog é feito especialmente para você e por você...Participe!
Pesquisar este blog
terça-feira, 21 de agosto de 2018
Dissecação de Anelídeo
Na aula de ciências os alunos do 7º ano da manha, em duplas,
realizaram a dissecação de um anelídeo, mais conhecido por minhoca. Com isso os alunos puderam observar as
características de um anelídeo, sua estrutura e seus órgãos internos.
Ácidos e Bases
No dia 17 de agosto de 2018, os alunos do 9º ano
realizaram o experimento Indicador Ácido/Bases sobre o conteúdo das funções Químicas,
com o objetivo de compreender os conceitos sobre escala de pH e a diferença de
ácidos e bases. Foram utilizados diferentes elementos, como vinagre, suco de
limão, sabão em pó, água sanitária e creme dental. Para identificar se as
substancias eram acidas ou básicas, foi utilizado o indicador de ph suco de
repolho roxo, que conforme o meio ao qual seu encontra modifica a sua cor,
podendo assim de forma clara e objetiva ser identificado se a substancia é
acida ou básica.
quinta-feira, 16 de agosto de 2018
O Fantástico Mistério de Feiurinha
Na manhã de hoje, os alunos do 6º ano apresentaram a peça teatral "O Fantástico Mistério de Feiurinha" para os alunos dos Anos Iniciais. A peça teatral foi organizada pela professora Juliana, nas aulas de Português, baseado na obra de Pedro Bandeira.
Em breve será postado o vídeo do teatro.
Para conferir todas as fotos, clique aqui.
Em breve será postado o vídeo do teatro.
Para conferir todas as fotos, clique aqui.
sexta-feira, 10 de agosto de 2018
Dia do Estudante
O dia do estudante surgiu
oficialmente no ano de 1927, cem anos após a criação dos primeiros cursos
superiores no Brasil. A data escolhida para comemorá-lo foi o dia 11 de
agosto.
Os estudantes devem ser
valorizados por seus familiares, pois estudar não é tarefa fácil. Requer muita
dedicação, é cansativo e deve ser visto como uma atividade de grande
responsabilidade e compromisso.
O estudo leva
os alunos ao crescimento saudável, a aprender a conviver com outras pessoas, a
aceitar regras de boa convivência, além de dar-lhes conhecimentos para a vida,
como a leitura e a escrita.
O estudante deve dar valor na
escola, a oportunidade que tem de estudar.
Como mimo para os
alunos, foi confeccionado um lápis personalizado em homenagem ao Dia do
Estudante. O mesmo foi entregue aos alunos pelos professores, logo após uma
fala inicial e a leitura da mensagem “A lição do lápis”.
Neste dia, ao sinal
do recreio, os alunos se encaminharam até o pátio da escola e, ao redor da mesa
do lanche oraram a Oração do Estudante e então lancharam juntos ao som de
músicas alegres.
A lição do Lápis
O menino olhava a avó escrevendo uma carta. A certa altura,
perguntou:
– Você está escrevendo uma história que aconteceu conosco? E por acaso, é uma história sobre mim?
A avó parou a carta, sorriu, e comentou com o neto: – Estou escrevendo sobre você, é verdade.
Entretanto, mais importante do que as palavras, é o lápis que estou usando.
Gostaria que você fosse como ele, quando crescesse.
O menino olhou para o lápis, intrigado, e não viu nada de especial.
– Mas ele é igual a todos os lápis que vi em minha vida! – Tudo depende do modo como você olha as coisas.
Há cinco qualidades nele que, se você conseguir mantê-las, será sempre uma pessoa em paz com o mundo.
“Primeira qualidade: você pode fazer grandes coisas, mas não deve esquecer nunca que existe uma Mão que guia seus passos. Esta mão nós chamamos de Deus, e Ele deve sempre conduzi-lo em direção à Sua vontade”.
“Segunda qualidade: de vez em quando eu preciso parar o que estou escrevendo, e usar o apontador. Isso faz com que o lápis sofra um pouco, mas no final, ele está mais afiado.
Portanto, saiba suportar algumas dores, porque elas o farão ser uma pessoa melhor.”
“Terceira qualidade: o lápis sempre permite que usemos uma borracha, para apagar aquilo que estava errado.
Entenda que corrigir uma coisa que fizemos não é necessariamente algo mau, mas algo importante para nos manter no caminho da justiça”.
“Quarta qualidade: o que realmente importa no lápis não é a madeira, ou sua forma exterior, mas o grafite que está dentro. Portanto, sempre cuide daquilo que acontece dentro de você.”
“Finalmente, a quinta qualidade do lápis: ele sempre deixa uma marca.
Da mesma maneira, saiba que tudo que você fizer na vida irá deixar traços, e procure ser consciente de cada ação”.
– Você está escrevendo uma história que aconteceu conosco? E por acaso, é uma história sobre mim?
A avó parou a carta, sorriu, e comentou com o neto: – Estou escrevendo sobre você, é verdade.
Entretanto, mais importante do que as palavras, é o lápis que estou usando.
Gostaria que você fosse como ele, quando crescesse.
O menino olhou para o lápis, intrigado, e não viu nada de especial.
– Mas ele é igual a todos os lápis que vi em minha vida! – Tudo depende do modo como você olha as coisas.
Há cinco qualidades nele que, se você conseguir mantê-las, será sempre uma pessoa em paz com o mundo.
“Primeira qualidade: você pode fazer grandes coisas, mas não deve esquecer nunca que existe uma Mão que guia seus passos. Esta mão nós chamamos de Deus, e Ele deve sempre conduzi-lo em direção à Sua vontade”.
“Segunda qualidade: de vez em quando eu preciso parar o que estou escrevendo, e usar o apontador. Isso faz com que o lápis sofra um pouco, mas no final, ele está mais afiado.
Portanto, saiba suportar algumas dores, porque elas o farão ser uma pessoa melhor.”
“Terceira qualidade: o lápis sempre permite que usemos uma borracha, para apagar aquilo que estava errado.
Entenda que corrigir uma coisa que fizemos não é necessariamente algo mau, mas algo importante para nos manter no caminho da justiça”.
“Quarta qualidade: o que realmente importa no lápis não é a madeira, ou sua forma exterior, mas o grafite que está dentro. Portanto, sempre cuide daquilo que acontece dentro de você.”
“Finalmente, a quinta qualidade do lápis: ele sempre deixa uma marca.
Da mesma maneira, saiba que tudo que você fizer na vida irá deixar traços, e procure ser consciente de cada ação”.
terça-feira, 7 de agosto de 2018
Traditional Delicious Class “July 4th”
Para celebrar o dia Independência dos Estados
Unidos da América o “4th of July” e ao mesmo tempo
relacionar o conteúdo estudado “Alimentação” a essa data, a professora de
Inglês propôs aos alunos das turmas do 8º ano manhã e tarde da Escola Rotermund,
pesquisar a história, a receita e outros dados sobre alimentos símbolos Norte
Americanos. Os alunos criativos e dedicados foram além da atividade proposta,
pois além fazer o trabalho escrito trouxeram o alimento para os colegas degustarem.
Foi muito legal e delicioso. Alguns alimentos pesquisados: Sundae, Hot dog,
Brownie, Donut, Cupcake, French fries, bem como a conhecidas marcas Coke e
McDonald’s.
sexta-feira, 3 de agosto de 2018
Palestra sobre alimentação saudável
Durante esta
semana os alunos do 8º ano dos turnos manhã e tarde tiverem uma palestra com o
Nutricionista Nilva Bruxel, o qual conversou com os alunos sobre a importância
da alimentação saudável e bons hábitos alimentares. Na conversa com os alunos,
foi discutido os grupos alimentares, bem como a importância de ter uma
alimentação variada e em quantidades equilibradas. Também foi apresentada a
pirâmide alimentar e vídeos nos quais os alunos puderam observar a quantidade
de açúcares e gorduras em diferentes alimentos, como refrigerantes, balas,
doces e salgadinhos.
A obesidade
infantil atinge atualmente dez vezes mais crianças e adolescentes do que na
década de 1970. Isso significa que o grupo de indivíduos entre 5 e 19 anos que
estão acima do peso saltou de 11 milhões naquela época para 124 milhões. Essa
obesidade nas crianças não só faz com que elas fiquem doentes, mas também que
tenham chance de morrer prematuramente de infarto, câncer e diabetes.
Por estes motivos
é importante que na escola sejam trabalhados estes assuntos, para que desde já
possam assumir hábitos saudáveis sobre a sua alimentação e que possam escolher
alimentos que contribuam para a sua saúde e qualidade de vida.
Texto: Prof. Ricardo
Arndt
quarta-feira, 1 de agosto de 2018
Mais uma vitória do nosso time de volei
Depois de uma brilhante participação nos JERGS de 2017, o time de voleibol feminino infantil da Escola Municipal Rotermund de Crissiumal, comandado pelo professor Joel Rex, venceu nessa terça-feira a Seletiva Estadual dos JERGS na cidade de Sarandi.
A competição foi disputada pelas três melhores equipes de 2017 nos JERGS.
Os dois jogos desta terça foram vencidos pela equipe do Rotermund por 2 sets a 0. No primeiro foram parciais de 25x15 e 25x17. No segundo 25x17 e 25x18. Os adversários foram equipes de Teutônia e Nova Petrópolis.
Agora a equipe crissiumalense enfrentará as classificadas entre as escolas particulares por uma vaga nos Jogos da Juventude, disputados por equipes gaúchas, catarinenses e paranaenses. Os jogos não têm data marcada ainda, mas acontecerão no mês de agosto.
Também, em novembro, a equipe terá pela frente a etapa final dos JERGS 2018, que terão finais inéditas em Crissiumal.
(texto Guia Crissiumal - foto Prof Joel)
Assinar:
Postagens (Atom)
Dica: Game Livros! para séries finais:
Este site disponibiliza jogos super divertidos das obras da Literatura Brasileira: Dom Casmurro, O Cortiço e Memórias de um Sargento de Milicias:
Divirta-se e aprenda!
http://www.livroegame.com.br
Conheces bem os livros?
Conheces bem os livros?
Instruções:
Para resolveres as cruzadas clica em cada um dos números, e escreve a tua resposta na caixa à frente da definição.
Clica em "Inserir" para colocares a resposta na quadrícula. (podes pedir uma letra clicando no botão "Pista", mas vais perder pontos...)
Quando terminares, clica no botão "Verificar" e verás quais foram as respostas correctas.
Para resolveres as cruzadas clica em cada um dos números, e escreve a tua resposta na caixa à frente da definição.
Clica em "Inserir" para colocares a resposta na quadrícula. (podes pedir uma letra clicando no botão "Pista", mas vais perder pontos...)
Quando terminares, clica no botão "Verificar" e verás quais foram as respostas correctas.
1 | 2 | 3 | ||||||||||
4 | ||||||||||||
5 | ||||||||||||
6 | ||||||||||||
7 | ||||||||||||
8 | 9 | |||||||||||
10 | ||||||||||||
11 | 12 | |||||||||||
13 | 14 | |||||||||||
15 |
|
|