A
Língua Portuguesa é a disciplina que tem o objetivo de fazer com que o aluno
saiba ler, compreender o que leu, interpretar e produzir tanto na escrita, como
oralmente. No Ensino Fundamental, se tem
a preocupação em fazer com que nossos alunos leiam muito e saibam transmitir os
seus conhecimentos através da escrita. É importante possibilitar aos usuários
da língua o entendimento e a construção dos sentidos que um texto oferece,
sempre levando em consideração o conhecimento prévio, o contexto
sócio-histórico do leitor, bem como, o contexto em que o texto foi produzido.
Para
que os textos sejam significativos, deve acontecer o domínio efetivo da
linguagem. Como o texto faz parte do dia-a-dia das pessoas, devemos trabalhar
evidenciando o que é um texto, bem como destacar a variedade de gêneros
textuais existentes. Não quero, defender a ideia de que precisamos trabalhar
com a cópia de conceitos de textos, mas sim, que ao aluno entenda que o nosso
contato cotidiano com outras pessoas se dá via textos, além de, a todo momento,
estarmos nos deparando com textos, seja na televisão, nos jornais, na rua, etc.
É
importante trabalhar com diferentes gêneros que representem os textos como são
vistos nas situações diárias, pois desta forma, estaremos cumprindo, na escola,
nossa função que é construir cidadãos conscientes. Este é o local onde há uma
situação social real para a aprendizagem.
O
estudo de gramática deve ter o objetivo de melhorar as condições de uso da
língua pelo aluno, seja em atividades de produção ou de leitura de textos.
Convém frisar que a reflexão sobre os fatos da língua é primordial, pois isso
permitirá ao aluno a percepção de que as regras não se aplicam a todas as
situações; bem como, compreender que o contexto é determinador de quase tudo,
inclusive do sentido, mas que os recursos da língua funcionam como pistas, e se
essas questões não forem trabalhadas na escola, as dificuldades de entendimento
de textos, fora dela, serão muito maiores.
Portanto,
o ensino de Língua Portuguesa no Ensino Fundamental acontece através de estudos linguísticos,
muita leitura,interpretação e produção textual e dentro destes, cabe a nós
educadores sermos criativos, termos um conhecimento profundo sobre o que
estamos ensinando e termos clareza sobre
o importante papel que temos na aprendizagem de nossos alunos.
Juliana Radtke Foesch
Graduada em Língua
Portuguesa e Respectivas Literaturas e cursando Pós Graduação em Gestão
Escolar.
Professora de Língua Portuguesa da Escola Rotermund.
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