Transição para o 6° ano

     A passagem para o 6º ano do Ensino Fundamental é marcada por uma série de mudanças que irão representar um saudável desafio para os alunos. Mais professores, novas disciplinas, conteúdos mais complexos e aprofundados e, para alguns, uma nova escola. Tudo isso somado à pré-adolescência.

     Para auxiliar os alunos nesta transição, convidamos o Psicólogo Guilherme Ulmann para uma fala orientadora aos mesmos. E aos pais, que precisam assumir o papel de coadjuvantes importantes, que sugerem, dão exemplos e apoiam em um caminho de conquistas e de autonomia, foram encaminhadas orientações para que possam auxiliar seus filhos nesta nova etapa:

      Ajude seu filho a organizar a mochila no dia anterior, comparando com o horário de aulas do dia seguinte, e deixe esse monitoramento gradualmente, à medida em que ele demonstrar responsabilidade e capacidade de organização.

      Monitore diariamente os cadernos junto com seu filho, no início do ano. Se os mesmos estiverem muito vazios, sem tarefas para fazer, entre em contato com a escola para verificar se o volume de atividades é realmente o que foi anotado pelo aluno. Caso, durante o primeiro trimestre, ele demonstre responsabilidade compatível, é possível espaçar esse monitoramento (semanal, mensal, etc.).

      Estabeleça um horário diário de estudos. É importante que o aluno faça a tarefa no dia em que foi determinada, mesmo que a aula da disciplina seja só na próxima semana. Além de desempenhar um papel importante na fixação do conteúdo, a tarefa realizada no mesmo dia impede que o aluno se desorganize e deixe muitas atividades se acumularem na véspera da entrega.

      Compareça às reuniões de pais e mestres e aos dias de entrega do boletim. A escola tem o dever de divulgar os resultados do aluno, mas a família tem a responsabilidade de acompanhá-los. Caso não possa comparecer à reunião no dia agendado, compareça à secretaria e retire pessoalmente o boletim do aluno.

     O ingresso no segundo nível do Ensino Fundamental é um período de transição, que exige grande adaptação. A orientação da escola e o acompanhamento da família podem garantir muito sucesso.