Grau Alfa - Saga Logus

Pessoal novamente a escola precisa da sua ajuda para conseguir pontos na saga Logus. Dessa vez precisamos que respondam um pequeno questionário que esta disponível aqui. No campo nome da escola, para encontrar a nossa, deve ser preenchido ESC MUN ENS FUN ROTERMUND. Para confirmar o voto, após responder as questões, precisará abrir o seu email e confirmar o voto.
Dedique 2 minutos do seu tempo e ajude nossa escola.

A Equipe Agradece!

A votação no projeto Baú da Fantasia ainda continua ;)

Saga Logus

Nossa escola está participando dos desafios da Saga Logus.
Na primeira missão montamos um projeto de baixo custo para incentivar a leitura: o Baú da Fantasia. Agora precisamos da ajuda de todos para ganharmos R$2.000,00 e com esse valor desenvolver o projeto.
Como você pode ajudar?
Clicando no link: Logus a saga do conhecimento e votando no nosso projeto. Pode votar quantas vezes quiser. A votação vai até dia 3 de agosto.

Atividades de Ensino Religioso

 

Atividades desenvolvidas na disciplina de Ensino Religioso.

EDUCAÇÃO FISCAL

A E.M.E.F. Rotermund em cumprimento a Lei Municipal nº 3.133/2014 que instituiu na Rede Municipal de Ensino, a Educação Fiscal como tema transversal e a partir disso os professores, juntamente com os alunos estão promovendo ações relacionadas ao tema que objetiva Promover e Institucionalizar a Educação Fiscal para o Pleno Exercício da Cidadania.

Dessa forma, destacamos algumas das ações que estão sendo desenvolvidas na escola:

*   Arrecadação de notas com a turma do 1º ano para depois trocar por cautela na prefeitura, bem como, o uso da imagem do Mascote do Projeto para atividades pedagógicas;

*  Trabalhos desenvolvidos em sala de aula, envolvendo nos conteúdos para que o aluno possa compreender o que é a Educação Fiscal, conscientizando-o sobre a importância de pedir a nota fiscal;

*   Orientação sobre o investimento dos impostos na nossa sociedade, estradas, saúde, educação. Também o papel de cada um na sociedade (cidadania), votar e ser votado;

*   Pesquisa sobre entendimento e conceituação de Educação Fiscal, cesta básica, recolhimento (ICMS), palestras com os órgãos responsáveis;

*   Palestra com a Secretária Municipal da Fazenda que trouxe diversas informações pertinentes ao tema. Os alunos participaram já com certo conhecimento em relação ao assunto abordado, o que possibilitou aos alunos questionarem e tirar as dúvidas;

*  Outro trabalho muito importante está sendo realizado pela turma do 9º ano, do turno da tarde que está organizando um vídeo a partir da peça teatral “ O Espetáculo” que visa conscientizar as pessoas a pedirem sua nota fiscal no momento da compra de algum produto.

Contudo, vimos que a educação fiscal está diretamente relacionada á cidadania. Cidadania é a conquista dos direitos e o cumprimento dos deveres. Um dos deveres dos cidadãos é pagar tributos e ao mesmo tempo exigir nota fiscal, pois ao exigi-la estará contribuindo para o país funcionar, tendo seus direitos, pois os recursos serão transformados em benefícios para a população. Independentemente do poder aquisitivo, ou seja, com maior ou menor renda, temos o direito de cobrar qualidade nos serviços públicos. Para tanto, precisamos ter conhecimento do assunto.

Nesse contexto, abordar o assunto na escola contribuirá para que o educando tome conhecimento através da Educação Fiscal sobre como funciona o sistema de arrecadação e a maneira como o dinheiro retorna em forma de serviços a população, bem como a matemática envolvida e a evolução histórica dos tributos.

Festa Junina

Confiram todas as fotos da Festa Junina da nossa escola clicando aqui.

Poesia Luana de Lima

Poesia criada pela aluna Luana de Lima do 5º ano da tarde em atividade realizada sobre pensar e escrever sobre seus medos.Afinal todos nós adultos e crianças temos medo de alguma coisa.

VOCÊ TEM MEDO DO QUE?

Você tem medo de:

Perder a família ou

Perder a alegria?

Perder a gratidão ou

Ficar sem a fatia de um pão?

Você tem medo de:

Perder o animal de estimação ou

Ganhar um sermão?

Existe medo fingido e verdadeiro

Medo sem graça e engraçado

Mas a final, qual o seu medo?

Você tem medo de:

Rato ou gato?

Tatu ou ganhar um mandato

Você quer saber qual é o meu medo?

HAHAHA! É um grande segredo!

Projeto “Consumo consciente”

Mais uma atividade do Projeto “Consumo consciente”, foi desenvolvida na Escola Rotermund com os alunos das séries finais.

Realizou-se no dia 22 de maio no turno da manhã e no turno da tarde uma palestra com o senhor Cassiano, funcionário da Gráfica Rex de Nova Candelária.

Cassiano apresentou a Gráfica Rex e sua abrangência em nível de Brasil, enfatizando principalmente a preocupação e ações dessa empresa em prol do Meio Ambiente, destacando que “O lixo gerando pelas empresas em geral é de sua responsabilidade para sempre” e que “Devemos tratar o que produzimos como resíduos, pois quase tudo pode ser reaproveitado, reciclado e ou transformado”.

Cassiano conseguiu atrair a atenção dos alunos que se mantiveram atentos e puderam aprender como essa empresa faz para evitar o desperdício de todo material que utiliza, bem como a preocupação da mesma com o Meio Ambiente.

Dessa forma o objetivo desse encontro foi alcançado, pois buscava-se mostrar aos alunos que não só nós “pessoas comuns”, mas empresas também se preocupam e tem responsabilidade pelo que produzem e utilizam dos recursos naturais.

(Responsáveis pela organização da atividade Profes Julcilene Meinerz e Sandra de Quevedo.)

Cultura Afro - 5º Ano Tarde

Desenvolvendo atividades relacionadas a cultura afro em sala de aula.

Na segunda semana de maio, os alunos e a professora da turma Tania, do 5º ano da tarde da escola trabalharam várias atividades relacionadas a cultura afro.

Foi assistido o filme: Kirikú e a feiticeira o qual foi trabalhado valores como: amor, verdade, generosidade, tolerância, paciência, determinação, entre outros.

O filme faz parte de outra cultura, diferente da nossa, mas que tem grande influência no Brasil. Fala sobre a vinda dos negros como escravos e sua decorrente influência cultural, como na música e na capoeira. Ressalta também palavras de origem africana na língua portuguesa.

Foram exploradas e desenvolvidas várias atividades relacionadas ao tema proposto como: localizar e colorir o mapa da África, colorir cenas de imagens do filme, pesquisas de curiosidades sobre o país da África, desenhos ,textos e frases  sobre preconceito,recorte de figuras e a confecção de cartazes em grupos para expor na escola.

(Por Tânia Mallmann)

Hora do Conto - 21 e 22 de Maio

A Hora do Conto dos dias 21 e 22 de Maio foi um pouco diferente. Um aluno de cada turma foi escolhido para contar uma história para a turma. Os alunos tiveram a disposição vários livros só de imagem e a partir do livro escolhido criaram a história.
Na revista Educação saiu um artigo sobre o uso dos livros de imagem. Segue um trecho: "Engana-se quem acredita que a leitura de imagens seja puramente instintiva ou fácil; compreender uma narrativa visual pressupõe uma alfabetização do olhar. Aprende-se a ler, mas também a ver - e o papel do educador é, também, mostrar como decifrar os códigos visuais, muitas vezes extremamente sofisticados. "
Para que quiser ler na íntegra o artigo segue o link: http://revistaeducacao.uol.com.br/textos/170/o-poder-das-imagens-234958-1.asp

Alunos que contaram histórias: Vocês foram maravilhosos, deixaram a imaginação fluir de maneira espetacular. Em breve teremos mais horas do conto nesse estilo.

Cartazes dos Nomes (estilo Romero Britto)

Hora do Conto - 7 e 8 de Maio

Nos dias 7 e 8 de Maio os alunos dos Anos Iniciais participaram da contação de história na biblioteca. A história contada foi "A Menina sem Nome". Após a História foi encaminhado aos alunos um bilhete para pesquisa sobre a história do seu nome, origem e significado do mesmo. Também foi apresentado aos alunos as obras do Romero Britto sobre palavras, cada aluno recebeu o seu nome escrito em letras vazadas para colorir ao estilo das obras apresentadas.

Homenagem as mães

Poesia sobre o dia das mães

Poesia criada pela aluna Eduarda Antunes Lippert do 5º ano da tarde,durante atividades desenvolvidas nas aulas de português com a professora Tania Mallmann na semana das mães.

Paraíso que a mãe é!

Mãe é como o mel,

É doce e melosa,

Como as flores e gaivotas.

Mãe é como a flor mais bela,

É única e linda,

É cheirosa como a margarida,

Como a cor da abóbora.

Margarida é como mãe,

Fica laranja igual a mãe quando tem vergonha,

A mãe é querida igual a mãe dos bichinhos,

Ela é igual a cegonha que cuida de seus filhinhos.

É aquecedora, amorosa e brava,

E também é corajosa,

A mãe é como um paraíso sem fim.

Ela é aconchego,é ternura mesmo,

Quando fica feliz,é a flor mais bela,

Fica  a cor da abóbora.

Mãe é como um paraíso,

Com lagos,riachos,cachoeiras,

Patos,gaivotas e peixes,

Amor de mãe então é sem fim.

É sorridente e mesmo quando quebra o dente,

Ela cuida da família,e quando ri a mãe é um paraíso.

Já descobriram que paraíso é a mãe?

Pois eu lhes digo:

É um paraíso,amoroso,sorridente,querido

É o  belo doce como a mãe.

É amorosa e melosa,

Linda como flores e gaivotas,

Cheirando o perfume das flores,

É um amor sem fim o de mãe.

Espero que agora tenham descoberto????

Convite para as Mães

Queridas Mamães! 

 “A vida nos presenteia com pessoas maravilhosas como você, que nos ensina pelo saber, pelo exemplo e pelo amor incondicional”.

Temos um encontro marcado para comemorar o seu dia mamãe. Venha participar, sua presença é muito importante!

LOCAL: Salão Paroquial Evangélico

DIA: 04/05/2015

HORA: 19h e 15min

Hora do Conto - Obras de Animais Romero Britto

Nos dias 16 e 17 de abril, os alunos dos Anos Inicias manhã e tarde, no momento da Hora do Conto, tiveram contato visual com mais obras da temática Animais do pintor Romero Britto. Na oportunidade cada aluno ganhou um desenho de alguma obra que viu para colorir, criando assim uma releitura das obras. Em breve serão divulgados os resultados das releituras.

Atividade 1º Ano - Emília com Romero Britto

Em comemoração ao dia 18 de Abril (Dia do Livro Infantil e de Monteiro Lobato), os alunos do 1º Ano Manhã e Tarde coloriram a imagem da Emília ao estilo das pinceladas de Romero Britto.